Для просмотра всего текста статьи, пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте или авторизируйтесь

Тематический  час «Наш дом планета земля»

Цель: воспитывать любовь к природе, показать значимость решения экологических проблем для планеты Земля.

Подготовка:
 Заранее раздаются детям стихотворения, назначаются ответственные за страницы. Также воспитателем готовится журнал, где каждая страничка – есть определенная стихия. Он состоит из трех страниц: голубая – воздух, зеленая – живая природа, синяя – вода.

                                      Ход тематического часа.

(звучит музыка «Звон колоколов»)

Ведущий. Во все времена колокола были вестниками тревоги. Они звучали в дни торжества и людских бед, когда человеческому голосу не под силу было вскричать боль.
По ком звонят колокола сегодня? Они звонят по каждому из нас, живущему на планете Земля.
Ребенок 1.
    Моя планета – человечий дом,
    Но как ей жить под дымным колпаком,
    Где сточная канава – Океан?
    Где вся природа поймана в капкан,
    Где места нет ни аисту, ни льву,
    Где стонут травы: больше не могу!

Ведущий. (Держит в руках глобус.) Давайте окинем мысленным взором нашу планету! Ныне она уже не кажется нам огромной и бесконечной. Сегодня ее здоровье, ее жизнь в опасности. Она нуждается в скорой экологической помощи. Сейчас врачами-экологами проводится «врачебный» осмотр нашей планеты. Каков же диагноз? Излечима ли болезнь, или планета медленно погибает?

Ребята, а какие экологические проблемы грозят нашей планете? (ответы)

Специалисты так описывают эти проблемы:

    Гигантские «гнойники» на теле Земли – свалки. Они вызывают боль и отвращение.
    Шрамы на теле Земли – асфальтовые дороги.
    Легкие планеты – леса. Они скудеют – возникает угроза потерять легкие.
    Затуманились «глаза» Земли – озера, моря, океаны. Выброс нефти в океан – опасная угроза.