Для просмотра всего текста статьи, пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте или авторизируйтесь

«Как сказать наркотикам «Нет!»
                            (час коммуникативного общения)   
Цель: дать понятие о различных источниках и формах принуждения, под давлением которых подростки начинают пробовать, а затем и употреблять наркотики; дать информацию о способах уверенного отказа, которые помогут подростку противостоять негативному давлению сверстников; научить способам отказа.
Методический материал: таблица «Как сказать наркотикам «Нет!»; комплект ситуационных задач к ролевой игре «Уверенный ответ».
                                    Ход занятия
Уверенность - вот фактор, который        гарантирует эффективный путь сопротивления давлению к употреблению наркотиков, алкоголя, табака.
1. З а д а н и е. Назвать возможные последствия употребления наркотиков.
З а п и с а т ь   н а  плакате  с помощью ребят все варианты последствий употребления наркотиков для общества, для семьи и друзей и для самого употребляющего. Воспитатель обращает внимание ребят на то, что последствия злоупотребления наркотическими веществами очень тяжелые, порой необратимые. Употребление наркотиков, алкоголя, табака вредит каждому человеку, независимо от того, выбрал ли он их сам или его принудили к этому.
2. О б ъ я в л е н и е   т е м ы.
Воспитатель объявляет тему данного мероприятия.
 Спрашивает у детей, могут ли полученные знания помочь им сделать правильный выбор, будут ли знания о негативных последствиях употребления наркотиков, табака или алкоголя способствовать снижению количества людей, злоупотребляющих ими.
Можно спросить у детей, растет ли, по их мнению, количество подростков, употребляющих  наркотики, или снижается.
Приводятся статистические данные по употреблению наркотиков, алкоголя подростками и молодежью по вашему городу, району или региону.
Можно привести для сравнения  статистические данные употребления табака, алкоголя и марихуаны молодежью штата Мичиган (США). Напишите их на доске.