Воспитание культуры поведения подростков имеет большое значение для их социального развития. Это процесс формирования навыков, ценностей и норм поведения, которые помогают им успешно взаимодействовать в обществе.

В стационарном отделении реабилитации детей и подростков Краевого реабилитационного центра «Орленок» проходят курс восстановления ребята подросткового возраста, находящиеся в периоде интенсивного формирования личности, где воспитание культуры поведения играет решающую роль. Этой проблеме посвящена программа «Академия успеха», которую успешно реализуют воспитатели. Данная практика ориентирована на воспитание личности, способной на управление своим поведением с опорой на существующие нормы и законы социума.

Разнообразие форм проведения занятий: беседы, тренинги, уроки общения, ролевые игры, упражнения на коммуникацию, предусматривает несколько основополагающих методов:

Образец для подражания:

Подростки часто осваивают поведенческие модели, поэтому воспитатели Центра стремятся к тому, чтобы быть положительным образцом для подражания, демонстрируя уважение, терпение и толерантность.

Обучение социальным навыкам:

На групповых тренингах несовершеннолетние обучаются пониманию чувств других людей и развитию эмпатии. На уроках общения ребята учатся эффективному коммуницированию, включая умение слушать и выражать свои мысли без агрессии.

Формирование ценностей:

Проведение занятий по популяризации традиционных семейных ценностей. С подростками обсуждаются вопросы морали и этики, чтобы они могли осознанно формировать правильное представление о гендерной роли мужчины и женщины.

Стимулирование самостоятельности и ответственности:

Педагоги подталкивают ребят к принятию ответственности за свои поступки, предоставляя им возможность определятся с решением и испытывать последствия.

Обучение управлению стрессом и эмоциями:

В каждое занятие включается техника управления стрессом - медитация, глубокое дыхание и физическая активность. Важно создать открытую среду для обсуждения эмоций, чтобы дети могли лучше понимать и управлять своими чувствами.

Обучение конфликтному разрешению:

 Знакомство с методами разрешения конфликтов без насилия, воспитатели подчеркивают важность слушания и поиска компромиссов. В этом хорошо помогают ролевые игры, которые моделируют ситуацию и обучают подростков эффективным стратегиям разрешения конфликтов.

Обучение толерантности и уважения к различиям:

Подчеркивание важности толерантности и уважения к различиям в культуре, религии и образе жизни. Часто воспитатели инициируют разговоры о предвзятости и стереотипах, чтобы несовершеннолетние могли развивать позитивное и доброжелательное мировоззрение.

 Подростковый возраст часто сопровождается стремлением к самовыражению, творчеству и формированию своей индивидуальности. Это хороший способ совершенствовать культуру поведения. На протяжении всего заезда ребята вовлекаются в мастер-классы, художественные выставки, музыкальные и театрализованные мероприятия, где проявляют свой творческий потенциал.

      Представленные способы воспитания культуры поведения подростков обладают высокой эффективностью, но важно помнить, что каждый подросток уникален, и методы должны быть адаптированы к индивидуальным потребностям и особенностям.

 

 

Воспитатель Лукьяненко Е.В.