«О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.1.1995 года №181-ФЗ, «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273-ФЗ, «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 года №124-ФЗ, санитарно-эпидемиологическими требованиями, законодательными и нормативными правовыми актами Ставропольского края, Порядком предоставления социальных услуг в стационарной  форме социального обслуживания поставщиками социальных услуг в Ставропольском крае,  Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам,  Уставом Учреждения, настоящим Положением, должностными инструкциями, приказами и распоряжениями директора Учреждения,  правилами внутреннего трудового распорядка.

         1.10. В соответствии с государственным заданием  в отделении предоставляется государственная услуга - оказание социально-педагогических, социально-психологических услуг, предусмотренных перечнем социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания, утвержденным Законом Ставропольского края.

         Отделение обеспечивает выполнение  услуг по дополнительному виду деятельности – предоставление услуг  по реализации дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности по дополнительному образованию детей и взрослых.

         1.11. Объем государственной услуги в натуральных показателях и показатели, характеризующие качество оказываемой государственной услуги, утверждены государственным заданием.

1.12. Комплектование кадров отделения осуществляется в соответствии со штатным расписанием, утвержденным  директором Учреждения.

1.13. Отделение организовано в здании, имеющем необходимый набор помещений для проведения комплекса образовательных социально-педагогических  и социально-психологических мероприятий, отвечающих санитарно-эпидемиологическим, противопожарным требованиям и требованиям техники безопасности, обеспечено всеми видами коммунально-бытовых услуг. Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, пожарными кранами, огнетушителями, тревожной кнопкой на случай чрезвычайных ситуаций,  переходы внутри отделения оборудованы поручнями.

         Для  проведения занятий в  отделении имеется комната водно-песочной терапии, светлая и темная сенсорные комнаты, комната ароматерапии, логопедические кабинеты, пространство холла для работы педагогов-психологов.  Отделение оснащено необходимыми материалами и оборудованием  для реализации дополнительных общеразвивающих программ и проведения социально-реабилитационных мероприятий.

 

2. Основные задачи

         2.1.  Предметом деятельности отделения является осуществление в пределах своей компетенции мероприятий по  социально-психологической и социально-педагогической реабилитации граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании вследствие существования следующих обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия их жизнедеятельности:

         наличие в семье инвалида или инвалидов, в том числе ребенка-инвалида или детей-инвалидов, нуждающихся в постоянном постороннем уходе;

         нахождение несовершеннолетнего ребенка  (ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья) в трудной жизненной ситуации.

          2.2.   Целью деятельности отделения является создание условий для  осуществления социальной реабилитации,   образовательной деятельности по реализации дополнительной общеобразовательной программы - дополнительной общеразвивающей программы для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями (далее – несовершеннолетние обучающиеся получатели социальных услуг, оказание им социально-педагогической и социально-психологической помощи в стационарной форме социального обслуживания,  обеспечивающих коррекцию нарушений развития и их социальную адаптацию.

              2.3. Основными направлениями деятельности  отделения являются:

         оказание  социально-педагогических и социально-психологических услуг;

         использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

         реализация мероприятий социальной реабилитации или абилитации ребенка-инвалида;

         просветительская деятельность.

              2.4. В соответствии с целями отделение выполняет следующие задачи:

      сбор социального  анамнеза  с целью дальнейшей разработки индивидуальной программы предоставления социальных услуг, образовательных услуг несовершеннолетним обучающимся получателям социальных услуг;

      разработка и реализация  индивидуального плана   социальных психолого-педагогических услуг несовершеннолетнего получателя социальных услуг, исходя из потребностей  в социальных услугах несовершеннолетнего получателя социальных услуг;

      разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ;

      координация  совместных действий педагогических работников, педагогов-психологов, медицинских работников по обеспечению реализации   индивидуальной программы предоставления социальных услуг;

         реализация перечня мероприятий, предусмотренных  индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выданной федеральным казенным учреждением «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Ставропольскому краю» (далее - ИПРА, МСЭ);

         осуществление  мероприятий по выполнению решений социального медико-психолого-педагогического консилиума Учреждения;

         организация консультативной  помощи родителям несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг по вопросам воспитания, обучения и развития несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг,  преемственности коррекционного-реабилитационных мероприятий с ними в домашних условиях;

         освоение и внедрение новых эффективных форм социальной психолого-педагогической помощи несовершеннолетним обучающимся получателям социальных услуг, их социальной адаптации;

         подготовка методических  материалов социальной реабилитации;

         организация  выступления в средствах массовой информации по вопросам деятельности отделения;

         повышение квалификации сотрудников отделения.

 

3. Функции

          3.1. Для решения основных задач отделение осуществляет:

    3.1.1. предоставление несовершеннолетним обучающимся получателям социальных услуг  услуги в соответствии с   показателями качества и результативности представления социальных услуг, определенными стандартами социальных услуг в Ставропольском крае в стационарной форме социального обслуживания и в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг;

         3.1.2. социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений;

         3.1.3. психологические тренинги;

         3.1.4. психологическую диагностику и обследование личности;                

         3.1.5. психологическую коррекцию;                                                                

      3.1.6. психопрофилактическую и психологическую работу, направленную на своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении и развитии личности;

         3.1.7. социально-педагогическую коррекцию, включая диагностику и консультирование;

         3.1.8.  предоставление социальных услуг в соответствии с  ИПРА, индивидуальной программой предоставления социальных услуг, исходя из заключения МСЭ и потребностей  в социальных услугах;

     3.1.9. реализацию программ грантов, в том числе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, популяризацию методов реабилитации с использованием оборудования гранта через СМИ, печатную продукцию.

     3.1.10. внесение данных первичной и заключительной диагностики на рассмотрение   социального медико-психолого-педагогического консилиума Учреждения;

         3.1.11. выступления в средствах массовой информации по актуальным социально-психологическим и социально-педагогическим проблемам;

         3.1.12. анализ эффективности работы  отделения и качества оказываемых услуг;

         3.1.13. разработку методических, программных материалов и подготовку информационных материалов по результатам деятельности отделения.

       3.2. Организация образовательного процесса в отделении регламентируется учебным планом и расписанием. Учебный план и расписание составляются отделением самостоятельно и утверждаются директором Учреждения.

 При организации работы с несовершеннолетними обучающимися получателями социальных услуг отделение использует индивидуальные и групповые  формы работы.

Содержание образовательного процесса в отделении определяется образовательной программой дополнительного образования, разрабатываемой и реализуемой отделением самостоятельно.

Дополнительные общеобразовательные - общеразвивающие программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, диагноза  несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг.

       3.3. Отделение осуществляет публикации  в средствах массовой информации (печатные издания, Интернет-сайт Учреждения, Интернет-сайт министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края, социальные сети)  по вопросам деятельности отделения и актуальным вопросам социальной реабилитации.

       3.4. Отделение проводит  информирование родителей детей или лиц, их заменяющих, о формах и методах реабилитации.

       3.5. Отделение осуществляет мероприятия по повышению уровня квалификации специалистов отделения.

         Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям  осуществляется один раз в пять лет на основе их профессиональной деятельности аттестационной комиссией, самостоятельно формируемой в учреждении.

          Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории устанавливается сроком на три года.

 

4. Права и обязанности

         4.1. Работники отделения имеет право:

         определять содержание программы реабилитации, формы и методы коррекционной работы;

         проводить беседы с детьми, их родителями или законными представителями.

    4.2. Отделение обязано создать благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и физического развития личности несовершеннолетнего обучающегося получателя социальных услуг.

         4.3. Работники отделения обязаны:

         проходить инструктаж с целью ознакомления с правилами внутреннего распорядка, и организацией  работы Учреждения перед поступлением на работу;

знать и соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила;

знать и соблюдать правила эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, с которыми он работает, а также правила техники безопасности, охраны труда, пожарной безопасности;

         проходить обязательный предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу, а в период работы – периодические медицинские осмотры;

повышать свою квалификацию и профессиональное мастерство путём переподготовки и профессиональной поддержки;

         соблюдать профессиональную этику в процессе обслуживания несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг, сопровождающих лиц.

    4.4. Несовершеннолетний обучающийся получатель социальных услуг обязан соблюдать установленный график посещения  реабилитационных мероприятий.

        

5. Ответственность

         5.1. Заведующий и специалисты отделения несут ответственность за:

         жизнь и здоровье несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг  во время получения реабилитационных услуг;

         нарушение прав несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг  сотрудниками отделения;

         распространение сведений о частной жизни несовершеннолетнего обучающегося получателя социальных услуг, его семьи;

         несвоевременное и некачественное выполнение возложенных на отделение функций;

         ведение и сохранность документации отделения,  личных дел несовершеннолетних обучающихся получателей социальных услуг  ;

         несоблюдение работниками отделения морально-этических норм поведения;

         невыполнение поставленных задач;

         несоблюдение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, техники безопасности и противопожарных мероприятий.

сохранность имущества и средств, закрепленных за отделением.

 

6. Управление отделением

         6.1. Деятельность отделения осуществляется в соответствии с годовыми и квартальными планами работы, планами работы на реабилитационный период, утвержденными директором Учреждения.

     6.2. Реализация уставной деятельности  производится сотрудниками отделения в соответствии со штатным расписанием, утвержденным директором Учреждения.

     6.3. Заведующий отделением в пределах своей компетенции утверждает внутренние документы, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками отделения.

         6.4. Заведующий отделением обязан обеспечивать:

         целевое использование материальных ценностей, имущества, предназначенных для выполнения государственного задания и реализации уставной деятельности;

         сохранность, рациональное и эффективное использование имущества, закрепленного за отделением;

         соблюдение государственных нормативных требований охраны труда, пожарной безопасности отделения;

         выполнение требований законодательства по защите сведений конфиденциального характера;

         выполнение приказов, распоряжений, указаний, поручений и других распорядительных документов Учреждения, а также планов организационных и иных мероприятий, утвержденных директором Учреждения;

         иные обязанности, установленные федеральными законами, законами и нормативными правовыми актами Ставропольского края, Уставом Учреждения.

         6.5. Заведующий отделением несет персональную ответственность за:

         ненадлежащее использование имущества;

         невыполнение установленного в рамках отделения государственного задания;

         другие нарушения законодательства Российской Федерации.

     6.6. Оценка эффективности деятельности отделения проводится ежемесячно на основе показателей оценки эффективности деятельности, которые характеризуют:

         выполнение плана койко-дней;

         реализацию мероприятий «дорожной карты»;

         эффективность управленческой деятельности и профессионализм сотрудников отделения;

         ведение документации в соответствии с номенклатурой дел;

         создание условий для оказания социальных услуг, внедрение новых форм и методов работы;

         качество и доступность социальных услуг, оказываемых отделением;

         отсутствие обоснованных жалоб;

         соблюдение исполнительской и трудовой дисциплины;

         принятие самостоятельных решений в пределах компетенции;

         нагрузки исполнения и качества документооборота отделения;

         качество разработанной документации;

         реализация мероприятий в рамках внутреннего контроля.

     6.7. Отчет о проделанной работе отделения предоставляется заведующим отделением ежеквартально в течение трех дней по завершению отчетного периода, с указанием мероприятий, проведенных отделением для достижения показателей эффективности деятельности подразделения, направленных на выполнение государственного задания.