ВАЖНО! Наименование организации социального обслуживания населения Ставропольского края
Уважаемые получатели социальных услуг!
В преддверии Международного дня инвалидов 02 декабря 2022 г. стартует общероссийская акция "Тотальный тест "Доступная среда". Акция проводится при участии Общероссийского Народного Фронта и Национальной ассоциации участников рынка ассистивных технологий "АУРА-Тех". Целью акции является привлечения внимания к правам и потребностям людей с инвалидностью, повышение уровня знаний в сфере инклюзии, развитие инклюзивного волонтерства.
Официальное открытие акции состоится 02 декабря 2022 г. в 10.00 в онлайн-формате. Принять участие в тестировании можно будет с 02 по 10 декабря 2022 г. На официальном сайте мероприятия (www.total-test.ru) представлена ссылка для регистрации, подключения к трансляции и прохождению теста.
По итогам общероссийской акции "Тотальный тест "Доступная среда" будет сформирован рейтинг субъектов Российской Федерации по уровню вовлеченности в мероприятия по созданию условий доступности социальной инфраструктуры для людей с инвалидностью и других маломобильных групп населения и знаний представителей субъектов Российской Федерации по вопросам инклюзии и организации доступной среды.
Уважаемые посетители сайта!
Краевой реабилитационный центр «Орлёнок»
осуществляет курсовую реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями.
В комплекс реабилитационных мероприятий включены:
(бальнеотерапия, грязелечение, массаж, физиотерапия, механотерапия, ЛФК, АФК);
с 07 декабря по 28 декабря 2022 года.
управление труда и социальной защиты населения по месту жительства или
в отделение приёма и выпуска учреждения по тел. : 8 962 02 555 60; e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Учимся общаться
В Краевом реабилитационном центре «Орленок», специалистами отделения психолого-педагогической помощи проводятся комплексные занятия по программе «Альтернативные аугментативные способы коммуникации», направленные на построение функционирующей системы коммуникации у детей с ограниченными возможностями.
В занятия включены элементы фонетической ритмики и пиктографические рисунки, способствующие развитию речевой памяти и осмыслению словаря через сюжетные картинки.
На первом этапе обучения происходит знакомство с музыкальными инструментами - проговаривание и пропевание гласных звуков.
Затем, дети изучают графические рисунки, упражняются в подражании речевым выражениям, классифицируют карточки PECS по действиям.
В результате обучения дети приобретают способность самостоятельно доносить информацию, выражать свои мысли с помощью символов, получают положительный настрой на контакт с окружающим миром.
