Уважаемые посетители сайта!
Краевой реабилитационный центр «Орлёнок»
осуществляет курсовую реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями.
осуществляет курсовую реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями.
Продолжительность курса 22 дня, условия предоставления услуг - стационарная форма.
В комплекс реабилитационных мероприятий включены:
В комплекс реабилитационных мероприятий включены:
услуги по развитию и коррекции речи (учитель-дефектолог (сурдопедагог), учитель-логопед);
услуги социально-медицинской реабилитации
(бальнеотерапия, грязелечение, массаж, физиотерапия, механотерапия, ЛФК, АФК);
(бальнеотерапия, грязелечение, массаж, физиотерапия, механотерапия, ЛФК, АФК);
услуги психолого-педагогической реабилитации по программам дополнительного образования детей.
Приём детей на реабилитацию во II квартале 2022 года осуществляется в периоды:
с 23 марта по 13 апреля 2022 года;
с 15 апреля по 06 мая 2022 года;
с 11 мая по 01 июня 2022 года;
с 03 июня по 24 июня 2022 года.
с 03 июня по 24 июня 2022 года.
По всем интересующим вопросам можно обратиться в
управление труда и социальной защиты населения по месту жительства или
в отделение приёма и выпуска учреждения по тел. : 8 962 02 555 60; e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
управление труда и социальной защиты населения по месту жительства или
в отделение приёма и выпуска учреждения по тел. : 8 962 02 555 60; e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Слушать интересно
В отделении психолого-педагогической помощи Краевого реабилитационного Центра «Орлёнок» проходят логопедические занятия, на которых специалисты отделения активно используют дидактическое пособие дефектолога Ольги Суховой «Слушать интересно». Оно направлено на развитие неречевого слуха ребенка.
Неречевой слух - это один из первых факторов, влияющих на речь и развитие ребенка.
Сначала дети улавливают и дифференцируют простые звуки окружающего мира: стук, шум, музыку. И только потом более сложные звуки фонемы.
В случае отклонения от нормы, учителя-логопеды помогают развивать неречевой слух, а также память, внимание, фонематический слух, повышают концентрацию внимания с помощью комплекса игровых упражнений.